En estas fechas es recurrente escuchar a diversos profesores hablar sobre el SIMCE. Comienzan los cuestionamientos a los alumnos, "que van a responder mal", "que no tienen la capacidad para resolver ejercicios y problemas planteados", "que en la casa no les ayudan", que si estuvieran en el sistema subvencionado sería distinto y que ahí sí que podrían exigirles resultados porque hay condiciones dignas para trabajar, etcétera.
Recuerdo que en la universidad donde estudié nos formaban a todos por igual. No había diferencias en formar un profesor para la educación pública, subvencionada o particular, por lo que yo salí convencido de que nos podíamos desenvolver en cualquier medio o estrato social y que debíamos ser capaces de desarrollar capacidades y habilidades en cualquier tipo de niño...
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