Enviado por Marta Castañeda M el 11/09/2008 a las 19:53
Creo que en la mayoría no existe esa participación real y efectiva, es un espacio que se gana lentamente. A mi juicio la no participación tiene dos causas, los pocos espacios que se crean y el desinterés de algunas comunidades educativas donde no hay conciencia de la importancia de participar de la gestión y se prioriza el quehacer del día a día. "los árboles no dejan ver el bosque". Creo que se podría preguntar también ¿si los profesores y profesoras estamos preparados para esa participación? y por otro lado si ¿estamos interesados en ella?
Creo que en la mayoría ...
Creo que en la mayoría no existe esa participación real y efectiva, es un espacio que se gana lentamente. A mi juicio la no participación tiene dos causas, los pocos espacios que se crean y el desinterés de algunas comunidades educativas donde no hay conciencia de la importancia de participar de la gestión y se prioriza el quehacer del día a día. "los árboles no dejan ver el bosque". Creo que se podría preguntar también ¿si los profesores y profesoras estamos preparados para esa participación? y por otro lado si ¿estamos interesados en ella?